スペインで行われた銀行によるサプライズ企画
仕掛け人は「Banco Sabadell」という銀行
創業130年ということで、地元の住民に感謝の意味を込めたサプライズを決行
スペインのオーケストラ「Valles Symphony Orchestra」と
同じく合唱団の「Choral Belles Arts」などから参加者を募ったとのこと

2012年にこの動画を見て、今でもたまに見るので当時の自分にとっては
割と衝撃だったんだろうなぁ

ベートーベンの公共よく第9番を演奏し始めるんですが
最初は一人のところからどんどんと人が増え、最後は壮大なオーケストラに

待ちゆく人の口ずさんでる様子とか、驚きを呟いてる様子、
子供たちのはしゃぐ様子がなんともこころおどる

2016-01-19

習慣[水筒を使い始めた][KleanKanteen]

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会社で使用中
席を立つ回数も減るしぬるい水を作りおけるのがいい

（冷たすぎる水は歳とった僕にはつらいのです）

2016-01-18

さくっと読書[あの人はなぜ、東大卒に勝てるのか]

www.amazon.co.jp

今月2冊目の読書

なぜ読んだ？

この記事につられて購入

本当の頭のよさは「健全な腹黒さ」と「遊び」から生まれる藤原和博 × 津田久資「思考・読書」対談!!（第1/3回）｜あの人はなぜ、東大卒に勝てるのか｜ダイヤモンド・オンライン

ボリューム

休日1日で読めるボリュームと内容なので、とりあえず何かさくっと読みたいという方にはおすすめ（のはず）

要約など

要約と頭と心に残ったフレーズを

1）考えてるようで考えてない人が多い。
　学ぶと考えるは違う。
　成長社会側が「学ぶ」（既存のフレームワークに当てはめて答えを導く）
　成熟社会側が「考える」（自分で作ったフレームワークから答えを導く）
　「学ぶ」ことで獲得した優位はもろい
　今のビジネス環境で生まれる左派「考えているかどうか」の差

2）論理的であること創造的であることは相反するものではない。　
　論理的思考が発想を生む
　論理的思考とは、言葉を部品としながら筋道をつけていく発想だった
　

3）知識だけでは勝てない。考える力を使い、知識/情報を加工して闘おう。
　昔は正解を覚えてればよかった。早く答えれたらなおよいとされた。
　今は正解がなくなっている事が増えた。会を自分で編み出していかないといけない。
　発想の質　発想の広さ　＝情報量×加工率×発送率

ありがちなケースが多く、読んでてふむふむと、腹落ちしていくことが多かったです。
著者の方も言ってますが、「それって考えてるとは言わないよね？」ということが日常茶飯事。

本もですが、プロモーション用のダイヤモンドオンラインの記事が秀逸。
・本当の頭の良さは「健全な腹黒さ」と「遊び」から生まれる
・1997年までは「情報処理力」の時代で、これ以降は「情報の編集力」にシフト
・「学ぶから考える」へといった時、一種の「力」が必要
・「学ぶ」時代は頭の回転の速さ
・「考える」時代は頭の柔らかさ

第2話も面白いのでぜひ。

「700個のケーキ」を「800人の避難民」に届ける方法を考える藤原和博 × 津田久資「思考・読書」対談!!（第2/3回）｜あの人はなぜ、東大卒に勝てるのか｜ダイヤモンド・オンライン

今月は「イノベーション・オブ・ライフ」とこの本。
あと1冊、決めないと間に合わないな。